Bebe su kompetentne odmah nakon rođenja, ne samo da su svesne svog novog okruženja već pokazuju i spremnost da se sa njim susretnu.
Direktan, individualizovan senzorno-integrativan tretman je baziran na pretpostavci da određeno senzorno iskustvo može da vodi ka promenama u ponašanju, što je roditeljima često i najvažnije.
Pročitaj višePoremećaj regulacije kod beba i male dece podrazumeva i poseban obrazac ponašanja i teškoće u povezivanju senzornih, senzomotornih procesiranja. Detetove teškoće su u direktnoj vezi sa njegovom sposobnošću da upravlja smirenošću, stanjem pobuđenosti ili emocionalno pozitivnim stanjem. U osnovi su fiziološki, senzorni, motorni, afektivni ili procesi koji se tiču detetove pažnje, a koji remete detetovo ponašanje.
Pročitaj višeDuboki pritisak koji se stvara u telu bebe dok je čvrsto drže u rukama ili umotavanje u ćebence, može da pomogne u smirivanju prestimulisane bebe. Jer bebin plač često govori da su njene granice prekoračene.
Pročitaj višePrva i najsnažnija potreba bebe je da bude dodirivana i nošena. Novorođenče ne samo što uživa u dodiru, već mu je on i neophodan. Osećaj dodira “kože na kožu” umiruje i opušta, što podstiče duboko disanje i dovodi do bolje snabdevenosti kiseonikom.
Pročitaj višeMasaža je jedno od najstarijih i najjednostavnijih terapeutskih sredstava korišćenih u cilju ublažavanja tegoba. Hiljadama godina unazad, ljudi su instinktivno dodirom pomagali sebi ili drugome.
Pročitaj višeSve veći broj dece širom sveta ima neki od poremećaja spavanja. Manifestuju se brojnim problemima, pre svega umorom tokom dana i uticajem na njihove grube motoričke sposobnosti. Prevalencija je veća kod dece sa teškoćama u razvoju ali i kod dece tipičnog razvoja koja imaju teškoće senzorne integracije. Istraživanja koja uključuju procenu sna i pronalaženje delotvornih intevencija dovode do poboljšanja kvaliteta života dece i njihovih roditelja.
Pročitaj višeDa bi deca naučila da hodaju kao odrasli, neophodno je da dostignu određenu motoričku zrelost, ali i da postoje odgovarajući uslovi u kojima se to odvija. Pre svega, potrebno je prisustvo odraslog i njegova podrška, koja će doprineti detetovom samopouzdanju, ali i osmišljen prostor za njegov celodnevni boravak.
Pročitaj višeKako bi se maksimalno iskoristile faze razvoja i učenja, okruženje mora da odgovara razvojnim potrebama deteta. U njemu treba da zadovolji prirodnu potrebu za kretanjem i upoznavanje sveta svim svojim čulima. Takvo okruženje Marija Montesori naziva – pripremljeno okruženje.
Pročitaj višeIgra sa ogledalom ima značajnu ulogu u pravilnom razvoju deteta. Za bebu uzrasta 12 do 18 meseci, ogledalo je neophodna igračka, koja omogućava shvatanje telesne šeme, odnosno viđenje sopstvenog tela u prostoru. Iako tada još uvek ne prepoznaje sebe, ubrzo će početi da se igra sa „svojim likom u ogledalu“.
Pročitaj višeBebe od prvog dana sa velikim interesovanjem da posmatraju okolinu i sve što se kreće. Muzička vrteška, postavljena iznad kreveca, u prvim mesecima će biti predmet bebinog interesovanja.
Pročitaj više